全方位多元化立体模式带教护生的效果分析

• 作者: 于华明 侯佃波 高洁
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 全方位 多元化 立体模式 护生
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 字数: 4899字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨带教护生的方法效果.方法每年按月份或季度,分期分批,对近千名实习护生进行全方位多元化立体模式带教,护生有本科、专科、中专等,平均年龄在21岁左右,女生占95%,男生5%,采用"资深导师、助教、聘请专家,学生、现场教学及模拟患者、教科书、网络课件,教学录像、试题库、光盘、录像带等",组成一个全方位、多元化、立体模式,利用"图钉式"等教学法,对学员进行职业价值和道德观念培养;夯实专业理论、专业技能、加强职业礼仪培训,身心素质培养;护理核心能力培养;自主学习和专业发展能力等培养,达到"众脑补一脑"的高效能科学培养.结果学生顺利通过医学护理理论考试,完成临床规范性护理操作,取得护士资格证,实现优质服务满意度高.结论全方位多元化立体模式可有效提高护理学生的医学护理知识和临床护理操作能力,提升学生整体素质,培养合格护理人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高洁		5	2	1.0	1.0
2	于华明		6	43	3.0	6.0
3	侯佃波		3	20	1.0	3.0