浅谈多媒体教学方法在小学语文课堂中的运用

• 作者: 张金涛
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 小学语文 教学方法 趣味 师生 学习空间
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 93-93,94
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 字数: 6135字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂在人们眼中是一位老师拿着白底黑字的生字卡片或者实物等，通过口语让学生们识字，虽然实物可以刺激学生的感官，但是这种教学方式相对枯燥。随着时代的进步，这种沿用了几十年的教学方法可以加以改进了，可以不再是简单枯燥的教学方式了，我们可以通过多媒体结合声音、动画、文字和图像让学生学习语文，让学生对课堂充满兴趣，让我们的小学语文课堂“活”起来。本文中笔者依据以下三个方面提出了多媒体教学方式：课堂需要趣味性；学习空间无局限；培养师生关系。