幼儿教师专业成长的困境与对策分析

• 作者: 王孝红
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 专业成长 困境 对策
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G615
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.11.066

摘要

随着幼儿教师专业发展问题成为学前教育发展的关键，幼儿教师的专业成长日益成为人们关注的重点问题。本文在厘定幼儿教师专业成长内涵的基础上，阐释幼儿教师专业成长的困境，并从政府支持、园本管理、自我提高等方面探索促进幼儿教师专业成长的应对策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王孝红	内江师范学院教育科学学院	32	193	9.0	13.0