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摘要:
写作是初中语文教学的重要组成部分,语文教师教学质量的好坏取决于学生写作水平的高低.本文简要叙述了初中语文写作教学的价值,分析了当前写作教学存在的问题,并提出了提高初中语文写作教学质量的策略,以期为初中语文写作教学的有效实施提供强有力参考依据.
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篇名 探讨提高语文写作教学质量的策略
来源期刊 语数外学习(语文教育) 学科 教育
关键词 初中语文 写作 教学质量 策略
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149
页数 分类号 G633
字数 2112字 语种 中文
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