小学数学后进生转化策略

• 作者: 张丽艳
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 后进生转化
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 字数: 2121字
• 语种: 中文

摘要

九年义务制教育的伟大在于，每个人都有接受教育的权利，现行《数学课程标准》的基本理念是：“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”其核心理念是：“促进学生全面、持续、和谐地发展。”这就要求我们的数学要面向全体学生，要满足不同程度学生的需求。由于数学的学科性强、逻辑性严密，因而造成了越来越多的学生对数学学习失去了积极性，久而久之发展成为数学“后进生”，如何转化“后进生”，让每一位学生都能得到发展，这就成为新课程背景下，每一位教育工作者要高度重视的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽艳		2	1	1.0	1.0