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激活地理思维发展学生学力
初中地理
地理思维
地理学力
增大课堂思维容量发展学生思维能力
思维容量
思维能力
课堂
教学应促进学生的思维发展
教学
思维
发展
机制
探究
问题情境:学生高阶思维发展的重要载体
小学数学
高阶思维
问题载体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小议学生思维的发展
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 地球科学
关键词 学生智力 课堂教学 学习积极性 学习过程 认知活动 教学活动 教师
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 N4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗锦兴 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生智力
课堂教学
学习积极性
学习过程
认知活动
教学活动
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导