让幼儿成为科学活动的主人

• 作者: 陈月红
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 科学活动 主人
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 3079字
• 语种: 中文

摘要

当今，世界正在发生着迅速的变化，教育正在发生着巨大的变革。科学，使人类创造了一个崭新的高科技世界，人们的生活与思维也在随着科技的发展不断变化。美国科学家利昂。莱德，对幼儿科学教育极为关注。他指出："教师的作用是鼓励与激发幼儿自主学习，并不是让孩子认为自己懂得了全部知识。"因此，教育工作者要把科学教育作为教育的一个重要部分，让幼儿成为科学的主人，激发幼儿主动探究的兴趣；满足幼儿主动探究的欲望；形成幼儿主动探究的意识；培养幼儿主动探究的精神。