基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对食品感官评定课程的特点和教学中存在的问题,结合本校的课程安排和实验条件,制定了该课程的理论教学、实践教学和考核方式的教学改革方案。经初步实施表明,该方案可充分调动学生的学习积极性,提高学生的自学能力、实践能力和综合应用能力,培养学生的团队精神和创新能力。
推荐文章
食品理化检验课程教学改革的探索与实践
食品理化检验
做一体化
探索与实践
《食品安全与卫生》课程教学改革的探索与研究
食品安全
食品卫生
课程改革
探索
食品残留检测课程教学改革与探索
食品残留检测
教学改革
教学内容
教学方法
“食品进出口检验”课程教学改革探索
食品进出口检验
数字化教学
课程建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 食品感官评定教学改革的探索
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 食品感观评定 教学改革 方案
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1549字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (4)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
食品感观评定
教学改革
方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
论文1v1指导