高职学生英语阅读策略调查研究

• 作者: 徐荔 黄大坤
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 文学
• 关键词: 高职学生 阅读策略 阅读效率
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 分类号: H31

摘要

通过对高职学生英语阅读策略使用情况的调查，了解他们使用阅读策略的详细情况，高分阅读者和低分者使用阅读策略的差异，便于教师有针对性地进行指导学生灵活地使用策略，其目的是提高学生的阅读效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄大坤		11	15	3.0	3.0
2	徐荔		3	0	0.0	0.0