作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
药理学是医学教育中的一门重要的专业基础课,其特点是内容庞杂,难学、难记、易混淆,为了提高学生的学习兴趣、培养学生其创新思维能力,教师应该有效的讲解药理学教学中的难点,提高教学质量.
推荐文章
药理学教学难点的解析
药理学
教学
难点
解决办法
药理学双语教学的实践与体会
药理学
双语教学
模式
实践体会
浅谈高职院校药理学简约教学
简约教学
药理学
高职院校
课程设计
教学目标
高校实用型药理学创新人才的培养初探
药理学
教学方法
案例教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何讲解药理学教学中的难点
来源期刊 中国医药指南 学科 医学
关键词 药理学 教学难点 培养兴趣
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 683
页数 分类号 R96
字数 2308字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王灿 44 308 9.0 17.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (16)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
药理学
教学难点
培养兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药指南
旬刊
1671-8194
11-4856/R
大16开
北京朝阳区东三环中路55号富力城双子座B座902室
82-226
2003
chi
出版文献量(篇)
124639
总下载数(次)
57
总被引数(次)
353459
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导