以游戏促进幼儿与教师之间的关系与互动

• 作者: 曹艳华
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 游戏教学 师生关系 互动模式 情感性策略 个性化策略
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 字数: 2724字
• 语种: 中文

摘要

伴随着教育体制的改革,人们对幼儿教育事业的重视程度越来越高,幼儿教育提倡与幼儿建立一种和谐、平等的师生关系,幼儿教师要与幼儿展开充分的互动.本文从幼儿教师要在游戏中构建师生间良好的关系,在游戏中产生的互动及互动策略等几方面进行详细阐述.