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摘要:
随着小学数学教学理念的不断更新,我们的课堂教学也发生了巨大变化.改变了以往那种“填鸭式”教学模式,提倡自主、探究学习方式,孩子们由被动接受变为主动学习,他们的个性得到了充分尊重,课堂气氛也非常活跃.然而,我们不得不反思,应该清醒地认识到,在热火朝天与自由的背后,折射出一种放任之气和浮躁之风,我们的课堂教学却丢失了根本——“实效”;也给我课堂教学敲响了警钟,给我提出了一个令人深思的课题:如何提高课堂教学的实效性,让我们的课堂焕发无穷魅力.
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文献信息
篇名 如何让小学数学课堂焕发无穷魅力
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 小学数学 课堂教学 实效性 无穷魅力
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 195
页数 分类号
字数 2115字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张振江 8 22 3.0 4.0
2 赵文宏 3 0 0.0 0.0
3 曾用名 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
实效性
无穷魅力
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
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