浅谈大学英语课堂中的合作式学习

• 作者: 王艳坤
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语课堂 合作式学习 策略
• 年，卷（期）: 2013,（11X）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

与时代接轨,英语是当今社会比较看重的能力之一,所以如何学好英语也成为当今社会比较重要的事。在大学中,英语的教学目标已渐渐演变为提高学生英语各种综合能力,听、说、读、写,使学生可以在社会中运用这种能力为自己加分。这样就要求学生要学会自主学习,而教师则把强调课堂传授的教学模式转向可以激发学生潜力的主动学习模式,目前各大高校已经开始试探摸索这种模式。其中合作式学习比较被老师喜欢的一种方式,该文主要分析了合作式学习中存在的一些问题及其产生原因,并论述了合作式学习在大学英语课堂中的实际应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳坤		24	15	2.0	2.0