医学专科院校ESP课程“医学英语”教学描写性研究

• 作者: 吴小红 王萱 薛秋香
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 医学英语 复合型教学模式 描写性研究
• 年，卷（期）: 2013,（11X）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

根据具体教学实践案例,从课程设置、教材、教学对象、师资、教法、评估以及课程后调研等七个方面对对安徽医学高等专科学校开设的ESP课程"医学英语"进行描写性研究;教材、分级教学,复合型教学模式是该ESP教学取得成功的关键因素;课程后调查结果显示学生对ESP课程开设、实际教学过程和教学效果等方面有很高的评价和满意度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小红	安徽医学高等专科学校基础部	17	15	2.0	3.0
2	薛秋香	安徽医学高等专科学校基础部	7	12	2.0	3.0
3	王萱	安徽医学高等专科学校基础部	7	3	1.0	1.0