大学生语言学习观念调查

• 作者: 顾静
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学习者自主 语言学习观念 元认知知识
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 162-162,163
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4250字
• 语种: 中文

摘要

《大学英语课程教学要求》提出了学习者自主的理念。在推行自主时，教师有必要首先了解学生所持有的语言学习观念，因为观念会促进或阻碍自主的发展。本研究采用问卷和访谈的方法调查大学生的语言学习观念。调查发现，学生的元认知知识薄弱，其自主学习意识尚处于自发阶段。教师需对学生进行观念引导，以便学生对自主做好心理准备。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾静	上海工程技术大学基础教学学院	30	209	5.0	14.0