培养学生创新能力，促进小学语文教学

• 作者: 朱凤兰
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 语文教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

一、创设教学情境，激发兴趣，培养学生的创新意识兴趣是小学生学习的内在动力。学源于思，动脑思考是发展创新能力的基础。在教学过程中，教师应努力营造一个民主、平等、互爱的教学环境，如运用图画、描绘情境；扮演角色、体会情境等来丰富课堂内容诱发学生强烈的求知欲，让学生开动脑筋，自己构思提出问题真正地参与到教学活动中去。课堂上尽可能地表扬学生是调动学生积极性、主动性的一种办法。同时要鼓励学生主动地发表自己的见解，形成民主、自由、和谐的课堂氛围，学生就会“亲其师而信其道”，学生的创新意识才能得到培养，创新激情也得到了瀚带．

作者信息

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