小议:新课程改革--学生主体教育观

• 作者: 胡永林
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 教学理念 教学模式 教学方法 非智力因素 创新 主观能动性 “问题教学法”
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 39
• 字数: 2485字
• 语种: 中文

摘要

在历史学科的教学中,要注重学生学习的主观能动性.本文就如何发挥学生学习的主观能动性展开论述,通过教学理念、教学模式、教学方法等方面的积极探索以达到调动学生学习积极性的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡永林		4	0	0.0	0.0