关于图形创意课程教学过程的思考

• 作者: 戴萌
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 创造性思维 图形创意
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1896字
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术的飞速发展,创新意识的培养已成为21世纪教育的重要责任.图形创意课程作为高等教育的专业基础课程,能够训练学生运用独特的思维方式冲破惯性思维的禁锢,以新的视角去观察、认识、理解、表达事物.文章以图形创意课程教学为例,分析了艺术设计教育培养学生创造力的策略,并提出了艺术设计教育新观念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴萌		11	3	1.0	1.0