浅议小学数学教学语言艺术

• 作者: 贾朝霞
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 小学数学 课堂 语言艺术
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 11
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中,语言是传递信息的主要方法.在小学数学课堂上,教师应该充分了解学生的需求,针对学生的年龄特点和心理特点,利用教学过程中的语言艺术,对学生因材施教,提高学生数学学习的效率,帮助学生建立数学学习的信心.本文将对小学数学课堂中教师的教学语言艺术进行一番简要的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾朝霞		2	1	1.0	1.0