在《植物生理学》课程教学中培养学生科研能力的改革与探索

• 作者: 刘义富
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 科研能力 教学改革 植物生理学
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 2522字
• 语种: 中文

摘要

提高高校教学质量的关键在于教师遵循学生学习规律来组织指导学生的学习.科学研究能够培养学生实践能力、组织协调能力、创新精神等.本文以生物基础课《植物生理学》为例,分析了采用科研与教学相结合的教学方式,以培养学生具有良好的科研能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘义富	丽江师范高等专科学校生命科学系	9	15	2.0	3.0