小组模式在小学语文阅读教学中的应用效果分析

• 作者: 张永峰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小组模式 小学语文阅读 教学 应用效果
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推广，各小学为了提升自身的教学水平，纷纷开始进行教学模式创新，原因在于教学模式的应用是影响教学水平的关键因素，小组模式是教学模式中的其中之一，该模式在小学语文阅读教学中得到了广泛的应用。重点针对小组模式在小学语文阅读教学中的应用效果进行了分析与研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永峰		1	0	0.0	0.0