英语课堂教学中“多元智能”开发的策略研究

• 作者: 孙智琳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 课堂教学 多元智能
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2984字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革给原本枯燥的英语课堂教学带来了活力.在实践的过程中,本文分别从多元目标制定、多元导入课文、多元教学方法、多元设计作业和多元化教学评价五个方面进行了深入细致的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙智琳		1	0	0.0	0.0