作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着数控加工在机械制造业中的应用和数控课程的特点,数控教学对教师的教提出了新的要求.结合市场的需求和数控教学的培养目标,要求教师在进行数控教学时要采取适当激励机制,讲究激励策略和激励艺术,提高数控教学的教学效果,激发学生的操作兴趣.
推荐文章
探讨初中数学教学激励机制的应用
初中数学教学
激励机制
应用研究
初中数学教学中激励机制运用的策略研究
初中
数学教学
激励机制
运用
策略
刍议以人为本的教师管理激励机制
教师管理
激励
荣誉
目标
企业激励机制的相关探讨
有效
激励机制
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在数控教学中教师激励机制的探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 数控教学 激励机制 教学实践
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G71
字数 2536字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨冬喆 19 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数控教学
激励机制
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导