试论幼儿园舞蹈教师的舞蹈创编及排练

• 作者: 钟玉梅
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园舞蹈教师 舞蹈创编 排练 模式
• 年，卷（期）: 2013,（50）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 248-248,249
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园舞蹈教师在舞蹈创编和排练方面始终存在着一些问题，比如过分注重动作的精细、不注重美感的培养和成品舞长期不创新等等，导致孩子们对舞蹈的兴趣下降，不利于孩子们的成长，因此应该改变幼儿园舞蹈编排模式。在舞蹈创编与排练的内部对应性上，应该根据基本功、舞种及舞感的不同，运用不同的排练模式，这样才能够使幼儿的舞蹈水平得到提高的同时，也升华了幼儿的审美价值观。