幼儿园社会领域教育途径阐释

• 作者: 朱晓红
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 幼儿园社会领域教育 教育途径
• 年，卷（期）: 2013,（50）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 246-246,247
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 4348字
• 语种: 中文

摘要

幼儿社会性的发展是一个循序渐进的过程，儿童的社会化进程受多种因素影响，这使得儿童社会教育包括社会、家庭和幼儿园等多方面教育途径。在幼儿园里社会教育途径又可以概括为专门性与渗透性两类教育途径，二者作用不同，但是联系紧密、相互协调，共同促进幼儿社会性的更好地发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓红	内蒙古师范大学教育科学学院	20	99	6.0	9.0