美国教育券制度对我国高等教育财政体制的启示

• 作者: 张迪晨
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 教育券 高等教育财政体制
• 年，卷（期）: 2013,（50）
• 所属期刊栏目: 院校发展
• 页码范围: 7-9,10
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5943字
• 语种: 中文

摘要

美国是教育券理论的发源地，也是最先把教育券理论引入到实践当中去的国家之一。因此美国的教育券制度无论从理论还是实践上都积累了一些经验。本文并没有从国内大多数学者经常研究的教育券对基础教育的促进作用作为切入点，而是集中讨论了美国教育券制度对我国的高等教育财政体制改革的借鉴作用。主要分析了美国教育券制度的理论与实践以及它对我国高等教育财政体制改革的影响，并且详细论述了建立我国高等教育券制度的前提条件以及具体模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张迪晨	西安外国语大学英语教育学院	9	32	3.0	5.0