浅议初中英语听力策略

• 作者: 张超
• 来源期刊: 读与写(上,下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 听力障碍 训练策略 学习英语
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 142
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

听是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一.里弗斯(Rivers)的研究表明,听占整个言语交际活动总量的45%.由此可见,训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力.