浅析如何提高程序设计课程的课堂教学质量

• 作者: 徐枫
• 来源期刊: 科技致富向导
• 关键词: 程序设计 课堂 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 科技创新
• 页码范围: 294
• 页数: 1页
• 字数: 1481字
• 语种: 中文

摘要

程序设计一直是教师课堂教学面临的困难问题,教师要教授给学生基本的知识、理论、技能,落实教学目标,同时要让学生能够积极主动的学习和应用是,从而提高教学质量的中心环节.本文从五个方面阐述了提高程序设计课程课堂教学质量的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐枫		25	180	6.0	13.0