浅谈英语课堂中的分层次教学

• 作者: 郭盼盼
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐互助 分层次教学 兴趣 快乐
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 外语?外文
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2540字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入，我校创建了"和谐互助式"的高效课堂教学模式。作为一名英语教师，经过长期的教学实践，我认为分层次教学在和谐互助式的英语课堂中起着非常重要的作用。针对每个层次学生的不同特点，因材施教。分层次教学能够提高英语课堂的教学效率。同时分层次教学能够大大激发学生学习英语的兴趣，使不同层次的学生都能在课堂上体验学习成功的快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭盼盼		1	0	0.0	0.0