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对声乐技能学习的认识
对声乐技能学习的认识
作者:
王柳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
声乐教育
技能
误区
摘要:
任何一门学科都有其自身的规律性,声乐是一门实践性很强的学科,它的学习有很多的要素组成,是技术性很强的艺术门类.在学习时,遵循其规律,注重其技能的训练,往往能够起到事半功倍的效果,也可以有效保护学习者的嗓子,每个人应根据自身的条件,选择适合自己的曲目进行训练.
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初级阶段
学习与探索
以技能学习促多元发展 ——浅谈快乐教学法在少儿声乐训练中的作用
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篇名
对声乐技能学习的认识
来源期刊
读与写(上,下旬)
学科
教育
关键词
声乐教育
技能
误区
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
227
页数
分类号
G633.951
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王柳
眉山职业技术学院师范教育系
10
1
1.0
1.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
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2013(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
声乐教育
技能
误区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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87605
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8801
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