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摘要:
随着教学体制的不断改革,教师也应该转变教学思路,高中数学教师应该培养学生的自主创新能力,才能提高数学的教学质量.要想培养学生的创新意识,一定要引导学生转变思维模式,突破思维定式,激发学生的兴趣,挖掘其潜能,鼓励其运用创新思维来解决问题.
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文献信息
篇名 探讨职业高中数学学生自主创新能力的培养
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 职业高中数学 自主创新 思维激发 兴趣
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148
页数 分类号 G633.6
字数 2207字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李君怀 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业高中数学
自主创新
思维激发
兴趣
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
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出版文献量(篇)
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