浅谈新课改背景下的高中数学教学

• 作者: 张彩霞
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程教学 高中数学 多媒体 数学方法
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 196
• 分类号: G633.6
• 字数: 4162字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准提出,我们的教学要做到“以学生发展为本",要把学生的发展放在教学的首位,一切从学生的角度出发.在新课程教学中,教师是学生学习的组织者、引导者与合作者,起启发引导、帮助和促进作用.知识不是简单由教师传授而被动接受的,而是在已有知识和经验基础上主动建构获得的.因此,我们的教学不仅要以学生为主体,而且不否定教师的主导作用.