浅谈初中数学的小组合作学习

• 作者: 马亚红
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 小组合作学习 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（40）
• 所属期刊栏目: 民主教学
• 页码范围: 188-188,189
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂教学中开展小组合作学习，改变了以往的以教师为主的课堂教学方式，活跃了课堂气氛，让学生拥有了更多的主动性，更好地体现了以学生为本的教育思路，加强了学生与学生、教师与学生之间的信息交流、配合、协作，让学生们能够更好地完成合作任务，培养他们的团队精神。学生们在整个学习过程中，都是很自由快乐的，这对促进和改善师生关系有很大的帮助。合作学习的最大好处就是能够照顾到更多的同学，使学生学习和收获到更多的知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马亚红		7	0	0.0	0.0