试析乡村小学语文朗读教学

• 作者: 岑志林
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 乡村 小学语文 朗读教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 101
• 字数: 1825字
• 语种: 中文

摘要

当前乡村朗读教学存在的问题有:老师给学生朗读时间少,学生本身也好玩,对朗读认识不够;学生乃至老师对于要朗读什么心里不清楚;朗读的范围单一;老师对学生朗读的指导方式欠佳.为此可试采用以下对策:保证时间,让学生多读;提高朗读认识,让学生愿意去读;激发学生朗读课文的兴趣,让学生在乐中读;给学生提供一些方法,让学生学会朗读.

作者信息

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1	岑志林		2	0	0.0	0.0