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摘要:
近年来,越来越多的学校将泰语相关课程设置成为全校通识课,让对泰语感兴趣的学生都有机会学到曾经只专属于泰语专业的课程。随着教学的实施,一些阻碍教学活动顺利开展的因素逐渐显现出来。本文旨在研究影响大学泰语教学顺利进行的情感因素,并提出优化大学泰语教学的建议。
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文献信息
篇名 浅析大学泰语教学中的情感因素
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 大学泰语 教学 情感因素
年,卷(期) 2013,(40) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 123-124,125
页数 3页 分类号 G642.41
字数 6793字 语种 中文
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1 柏敏 红河学院国际学院 5 2 1.0 1.0
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