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走进和超越“电灌”发展交互网络协作式教学
走进和超越“电灌”发展交互网络协作式教学
作者:
王炎
胡斌
胡梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学
网络
动态交互技术
协作
摘要:
正确认识和改进“电灌”是摆脱“人灌”的途径和手段,通过计算机动态交互网络技术,发展半开放的教学网络,采用合理的刺激策略,以小组协作形式,促进良性竞争,有助于因材施教,激发教师的创造力和学生的学习兴趣。
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文献信息
篇名
走进和超越“电灌”发展交互网络协作式教学
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
教学
网络
动态交互技术
协作
年,卷(期)
2013,(40)
所属期刊栏目
教师观点
研究方向
页码范围
106-107
页数
2页
分类号
G642.41
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王炎
华中科技大学同济医学院附属同济医院心内科
31
48
4.0
5.0
2
胡斌
三峡大学附属仁和医院肾内科
45
160
7.0
11.0
3
胡梅
华中科技大学同济医学院附属同济医院体检中心
11
12
2.0
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网络
动态交互技术
协作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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