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摘要:
论文在阐述医学本科生实验课教学的全方位目标、创新素质培养的方式方法的基础上,初步提出了全面考核医学本科生知识、技能和创新素质的实验课成绩评判体系.
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文献信息
篇名 医学本科生实验课成绩的评判体系探讨
来源期刊 吉林医学 学科
关键词 医学本科生 实验教学 教学管理
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 5530-5532
页数 3页 分类号
字数 4024字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭健苗 南华大学医学院机能实验中心 19 128 7.0 10.0
2 易光辉 南华大学医学院机能实验中心 95 586 15.0 20.0
3 张弛 南华大学医学院机能实验中心 29 139 7.0 10.0
4 赵战芝 南华大学医学院机能实验中心 25 127 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学本科生
实验教学
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林医学
月刊
1004-0412
22-1115/R
大16开
长春市建政路971号
12-41
1958
chi
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51797
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17
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