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摘要:
近年来,我国高等职业教育呈现出了前所未有的发展趋势,有关高职教育教学的质量监控与评价问题,已经引起了相关部门和广大高职院校的广泛关注.本文主要针对高职教育中的质量监控以及评价体系的构建和完善进行研究,强化高职院校的教学质量管理.
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ISO9000质量标准
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高职教育教学质量管理浅析
高等职业教育
教学质量管理
教学质量监控
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析高职教育教学质量监控与评价体系
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职教育 教学质量 监控 评价体系
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 G647
字数 2318字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘祥凤 8 24 2.0 4.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
教学质量
监控
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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