作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂调控既是一门学问,也是一门艺术.在课堂教学中,教师应善于根据学生的实际与具体问题因势利导,采取恰当的方式,创出良好的课堂氛围,促进教学效率与质量的提高.
推荐文章
如何提高高中地理教学效率
高中地理
教学效率
提高
提高中学课堂教学效率小议
中学课堂
教学效率
教学方法
提高高中地理教学效率的方法探讨
教育体制
教学方法
学习方法
激发学生学习兴趣,提高高中地理教学效率
高中地理
效率
兴趣
多媒体技术
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高中学地理教学效率
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 调控艺术 机智 兴趣
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 240
页数 分类号 G633.55
字数 2131字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
调控艺术
机智
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
论文1v1指导