作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着课改的不断深入,信息技术已悄然步入课堂.通过多媒体信息化的使用,创设大量的语境,可以激发学生的兴趣,提高英语口语表达能力,从而优化英语课堂教学.提高教学效率.
推荐文章
利用现代信息技术优化大学英语课堂教学
信息技术
优化
大学英语
课堂教学
合理运用信息技术优化高职英语课堂教学
信息技术
高职英语
课堂教学
意义
途径
运用现代信息技术,打造魅力英语课堂
现代信息技术
英语课堂
初中
有效利用现代信息技术提高英语课堂教学质量
多媒体技术
教学空间
学习兴趣
课后训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用信息技术 优化英语课堂
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 信息技术 创设语境 优化课堂
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129
页数 分类号 G633.41
字数 2645字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
创设语境
优化课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
论文1v1指导