基于团队合作的高等数学课堂教学模式探析

• 作者: 张舒
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 团队合作 数学课堂教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 教学窑信息
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学模式改革是提高教学质量的一个重要环节。针对传统教学模式的弊端，本文剖析了基于团队合作的高等数学课堂教学模式的理论依据，提出了需要注意的问题，探讨了教学模式的合理选择。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张舒	海军工程大学理学院	20	27	3.0	4.0