邯郸市幼儿自我效能感和拖延行为的相关研究

• 作者: 董俊婷
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 自我效能感 拖延行为
• 年，卷（期）: 2013,（47）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 258-258,259
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 1592字
• 语种: 中文

摘要

本文采用一般自我效能感量表和Aitken拖延问卷量表对邯郸市幼儿园272名幼儿进行问卷调查。分别从不同年龄、不同性别、独生与否和家庭所在地等方面进行比较，探究幼儿自我效能感和拖延行为的关系。得出邯郸市幼儿自我效能感和拖延行为存在显著的负相关。