试论小学数学交流能力的培养

• 作者: 李火船
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 交流能力 交流作用 交流机会 交流方法 交流渠道
• 年，卷（期）: 2013,（48）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 103-103,104
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 4087字
• 语种: 中文

摘要

小学数学交流能力是在学生的数学思维相互碰撞、相互提升的过程中形成的。小学数学交流的过程也是学生思维共享的过程，更是学生构建数学知识体系的过程。小学数学交流能力的形成有赖于小学数学老师的培养。培养小学生数学交流能力要从强调交流作用、创造交流机会、教与交流方法、拓宽交流渠道入手。