促进苏北乡村小学教师专业技能发展研究

• 作者: 黄小倩
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村小学教师 专业技能 宿迁
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1927字
• 语种: 中文

摘要

在教师素质结构的诸要素中,专业技能是核心要素,因此必须促进教师专业技能的发展.本文在调查宿迁市乡村小学教育现状的基础上,围绕宿迁市乡村小学教师专业成长问题,探讨宿迁市乡村小学教师专业技能的状况,根据状况中存在的不足,提出建议和对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小倩		1	0	0.0	0.0