以案例促学习:谈谈小学信息技术课堂的案例教学

• 作者: 方君儒
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 案例促学习 小学信息技术课堂 案例教学
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2418字
• 语种: 中文

摘要

小学信息技术课堂的案例教学要求,教师在选择案例的过程中,一定要保障案例教学的出发点的准确、必须要有明确的教学目标,并且所举的案例还要能够涵盖多个知识点,相信只要经过精心的准备和有效的调度,案例教学肯定会在小学计算机信息技术教育阶段发挥出应有的效力,从而有效提高小学生的信息技术学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方君儒		3	0	0.0	0.0