大学英语学习策略及课堂教学调查研究

• 作者: 杨娟
• 来源期刊: 商
• 关键词: 学习策略 听力 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 商界论坛 -- 前沿探索
• 页码范围: 347-347
• 页数: 1页
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

本文以问卷方式对大学生英语学习策略和大学英语课堂教学进行调查，发现在听力中，学生能够较好地运用认知策略，但对元认知策略的使用还需要进一步加强；当前老师采用的大学英语课堂教学方法得到了大部分学生的认可，但仍存在着一些问题。对此，本文提出了一定的解决方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨娟	云南师范大学外国语学院	36	20	2.0	3.0