行动导向教学视域下的师生角色职能探究

• 作者: 彭明成
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 行动导向教学 教师 学生 角色职能
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 字数: 4397字
• 语种: 中文

摘要

随着职业教育的不断发展，师生的角色及职能在职业教育中发挥着极其重要的作用，本文拟从行动导向教学的视角，借助行动导向教学过程中的师生互动行为思考师生的角色与职能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭明成		15	29	3.0	4.0