我对阅读教学的理解与思索

• 作者: 唐果
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 师生互动 阅读梯度 阅读措施
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐果		2	0	0.0	0.0