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摘要:
功能性食品课程能够增强大学生的食品保健意识,有助于提高大学生的综合素质。为了实现课程教学目标,提高教学质量,在教学中从确定合理的教学内容、优化教学方法以及采用多媒体辅助教学等方面进行教学改革与实践,促进学生的学习积极性,获得了较好的教学效果。
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课程改革
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《食品安全与卫生》课程教学改革的探索与研究
食品安全
食品卫生
课程改革
探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 功能性食品课程教学改革与探索
来源期刊 新乡学院学报 学科 教育
关键词 功能性食品 教学改革 教学效果
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 71-72,76
页数 3页 分类号 G642
字数 2851字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚亮亮 新乡学院能源与燃料研究所 20 37 4.0 5.0
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功能性食品
教学改革
教学效果
研究起点
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期刊影响力
新乡学院学报
月刊
2095-7726
41-1430/Z
大16开
河南新乡市金穗大道东段
1984
chi
出版文献量(篇)
2928
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10
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3337
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