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摘要:
在介绍建构主义教学思想的基础上,采用支架式、抛锚式、随机进入3种教学方法,对数据库教学内容进行设计,将“数据库原理与应用”课程教学内容划分为5部分,实践证明该教学思想在应用中取得良好的效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于建构主义的教学设计在数据库课程中的应用
来源期刊 医学信息学杂志 学科 医学
关键词 构建主义 数据库 教学设计
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 医学信息教育
研究方向 页码范围 86-88,92
页数 4页 分类号 R-05
字数 3325字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6036.2014.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵云 11 37 4.0 5.0
2 张地 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
构建主义
数据库
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息学杂志
月刊
1673-6036
11-5447/R
大16开
北京市朝阳区雅宝路3号
2-664
1979
chi
出版文献量(篇)
5799
总下载数(次)
19
总被引数(次)
20699
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